2022_07_28

• 继续阅读《理性化及其限制》

2022_07_24

• 阅读《理性化及其限制》

2022_07_23

• 儿子高考成绩：语文106；数学116；物理B+(64)，地理A+(70)，生物A(67)，英语131，总分554

2022_07_20

• 阅读《理性化及其限制》
• 阅读《星之继承者 III》
• 阅读《后真相时代》

• 阅读《[胡泳

  爱这个世界，永远不晚 —— 汉娜·阿伦特的思与爱](https://mp.weixin.qq.com/s/B2ihNYpTuDXLeX0lzDgY1w)》

  • 对世界的爱并不是我们通常习惯的任何意义上的爱。比如，它事关如何让我们对自己的行为负责，如何在不屈服于意识形态的情况下进行批判性思考。只有当我们这样做的时候，我们才能够爱这个世界。

2022_07_19

• 阅读《星之继承者 III》
• 阅读《后真相时代》

2022_07_18

• 开始新的一周工作，首先制定本周的TODO List
• 阅读《星之继承者 II》
• 阅读《后真相时代》
• 整理Openology Outline
• 继续阅读《理性化及其限制》

2022_07_17

• 阅读《星之继承者 I》

2022_07_16

• 开始撰写《 开源学大纲》
• 继续阅读《 理性化及其限制》

2022_07_15

• 读《理性化及其限制》
• 读《后真相时代》
• 读何晓杰《我的创新院四年——抗战的一半》

2022_07_12

• 在我看来，官僚体系（大型组织）不断完善的过程，包括在这个过程中发展起来的管理学、工程学，其本质是：一方面在急速变动的世界里，企图能够对抗混乱，带来秩序与效率。另一方面，好的管理实践/工程实践，也会加速世界变化的步伐，带来更多的混乱。所以，官僚制/科层制/管理学/工程学的本质就在于不断解决问题，同时也在不断（间接）创造新的问题。
• 我们不仅仅要看到，在现代发展的过程中，这种不可避免的趋势。也需要思考：这样一种趋势，是否能够有调整方向的可能性，偏左一点还是偏右一点，依然是身在局中之人，能够有所选择的。
• 读《理性化及其限制》

2022_07_11

• 读《理性化及其限制》

2022_07_10

• 读《理性化及其限制》

2022_07_09

• 读《理性化及其限制》
• 陪儿子考外语，在肯德基看书

2022_07_08

• 读《理性化及其限制》
• 陪儿子考外语，在圆木茶室看书
• 阅读金观涛《我不赞成证伪主义：金观涛的思想历程（1990-2021）》
  • 需要找时间去读《轴心文明与现代社会》
• 阅读陈涛《人造社会还是自然社会 —— 涂尔干对社会契约论的批判》

2022_07_07

• 今日儿子高考，请假一天，不上班
• 读《理性化及其限制》

2022_07_06

• 读《德国通史（六卷本）》

2022_07_03

• 读《理性化及其限制》
• 读《瓜亚基印第安人编年史》

2022_07_02

• 读《瓜亚基印第安人编年史》
• 读《正义论》
• 读《理性化及其限制》
• 读《无穷的开始》

2022_07_01

• 工程学的本质：一方面在急速变动的世界里，企图能够对抗混乱，带来秩序与效率。另一方面，好的工程学会加速世界变化的步伐，带来更多的混乱。所以，工程学的本质就在于不断解决问题，同时也在不断（间接）创造新的问题。

2022_06_29

• 继续阅读 理性化及其限制